Theoretische Einführung und Leitlinien auch auf deutsch – Theoretical introduction and guidelines also in German

Die theoretische Einführung und die Leitlinien für inklusives und situiertes Lernen sind jetzt auch auf Deutsch erschienen. Ab sofort stehen auf der MEET-Website 5 Sprachversionen beider Dokumente zur Verfügung.

The theoretical introduction and the guidelines for inclusive and situational learning have now been published in German. From now on, 5 language versions of both documents are available on the MEET website.

Zwei weitere wichtige Ergebnisse des Projekts MEET stehen jetzt auch in deutscher Sprache zur Verfügung: Die theoretische Einführung und die Leitlinien für inklusives und situiertes Lernen sind auch auf Deutsch erschienen. Ab sofort stehen auf der MEET-Website insgesamt 5 Sprachversionen beider Dokumente zur Verfügung: Englisch, französisch, italienisch, slowenisch und deutsch. Auch drei der sechs Lernszenarien wurden bereits ins Deutsche übersetzt. Ziel ist es, den Interessenten und Multiplikatoren in den deutschsprachigen Ländern alle im Projekt MEET erarbeiteten Materialien auf deutsch zur Nutzung in der eigenen Arbeit zur Verfügung zu stellen.

Two further important results of the MEET project are now also available in German: The theoretical introduction and the guidelines for inclusive and situational learning have also been published in German. A total of 5 language versions of both documents are now available on the MEET website: English, French, Italian, Slovenian and German. Three of the six learning scenarios have already been translated into German. The aim is to make all materials developed in the MEET project available to interested parties and multipliers in German-speaking countries in German for use in their own work.

Link zum MEET Toolkit –  Link to the MEET Toolkit