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Medijska vzgoja za pravičnost in strpnost

Opis in cilji MEET

»MEET, medijska vzgoja za pravičnost in strpnost« (2016-2018) je projekt Erasmus+ programa, ki ga financira Evropska komisija. Cilj MEET je spodbujati kritično in odgovorno rabo medijev mladih državljank in državljanov v večkulturnih javnih šolah v demokratičnih družbah. Projekt se osredotoča na ekonomsko in socialno marginalizirane mlade (stare med 13 in 19 let), vključno z migranti, migrantkami, begunci in begunkami, ki skupaj z učitelji in učiteljicami aktivno sodelujejo v raziskavi in prispevajo k oblikovanju in razvoju medkulturne medijske vzgoje, ki se zgleduje po načelih enakosti, strpnosti, socialne pravičnosti in solidarnosti. MEET predstavlja svojevrstni izobraževalni izziv kulturi izključenosti, ekskluzivizma in diskriminacije, ki danes prežema prevladujoče politične diskurze, medijske reprezentacije in razširjeno neoliberalno preoblikovanje izobraževanja. Projekt zagovarja izobraževanje s področja medijev in komuniciranja kot usmeritev za podporo pravičnosti in socialni vključenosti različnih javnosti, k čemur prispeva na različne načine: s produkcijo dokumentarnega filma, pripravo priporočil za oblikovanje politik, pripravo digitalnih orodij in objavo znanstvenih prispevkov s področja medijev in državljanske vzgoje.

Dowload the leaflet of the MEET project in Slovenian (pdf)

Glavne aktivnosti projekta:

  • Pregled lokalnih, nacionalnih in evropskih politik s področja državljanstva, medijev in medkulturnega izobraževanja
  • Izbor in vključevanje udeležencev raziskave iz deprivilegiranih območij (150 mladih iz srednjih šol, 12 učiteljev, učiteljic in 6 kulturni mediatorjev)
  • Prilagoditev, pre- in  so-oblikovanje obstoječih praks s področja medijskega izobraževanja za naslavljanje marginaliziranih mladih v medkulturnih kontekstih
  • Oblikovanje, testiranje in vrednotenje šestih učnih scenarijev, utemeljenih na spodbujanju kritične pismenosti, v treh državah (Nemčija, Italija in Slovenija)
  • Multimedijska dokumentacija aktivnosti v razredih, ki bo namenjena izdelavi dokumentarnega filma o poučevanju medijske pismenosti in učenju o njej
  • Objava učnih scenarijev kot odprtih izobraževalnih vsebin, ki so na voljo tudi po koncu projekta
  • Priprava smernic za učitelje in učiteljice o poučevanju o medijih v medkulturnih kontekstih, za spodbujanje demokratičnega državljanstva in socialne vključenosti
  • Povezovanje lokalnih, nacionalnih in mednarodnih akterjev, ki delujejo na področju  izobraževanja, medijske pismenosti in medkulturnih odnosov
  • Zagovorništvo izobraževanja s področja medijev v šolah kot vključujoče in participativne pedagoške prakse

Medienbildung für Gerechtigkeit und Toleranz

Beschreibung und Ziele von MEET

„MEET: Media Education for Equity and Tolerance“ (2016-1018) ist ein durch das ERASMUS+ Programm der Europäischen Kommission finanziertes Projekt.

MEET zielt auf die Förderung eines kritischen und interkulturellen Verständnisses sowie einer bewussten Nutzung von Medien durch Jugendliche ab. Das generelle Ziel ist eine demokratische Gesellschaft.

Das Projekt fokussiert hauptsächlich auf ökonomisch und sozial benachteiligte Jugendliche, einschließlich MigrantInnen und Flüchtlinge (im Alter von 13 bis 19 Jahren) an öffentlichen Schulen. Jugendliche und Lehrkräfte werden in einen „action research“-Prozess, also einen anwendungsorientierten Forschungsprozess, einbezogen, um Methoden der interkulturellen Medienbildung mitzugestalten und zu entwickeln, die von Prinzipien der Gleichheit, Toleranz, sozialer Gerechtigkeit und Solidarität geleitet sind.

Daher kann MEET als eine bildungspolitische und pädagogische In-Frage-Stellung einer Kultur der Ausgrenzung, der Exklusion und von Diskriminierung betrachtet werden – einer Kultur also, die heutzutage viele politische Diskurse und Darstellungen in den Medien, wie auch die weitverbreiteten Rekonfigurationen neoliberaler Bildungsangebote durchdringt.

Schließlich beabsichtigt das Projekt, Medienbildung als ein Mittel zur Förderung sozialer Inklusion zwischen ganz unterschiedlichen Bevölkerungsschichten zu etablieren. Dies soll durch verschiedene Instrumente geschehen und einer breiteren Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden: z.B. durch die Erstellung eines Bildungsdokumentarfilms oder der Entwicklung politischer Empfehlungen, aber auch digitaler Instrumente und wissenschaftlicher Arbeiten zu Medien- und (Staats)BürgerInnenschaftsbildung.

Dowload the leaflet of the MEET project in German (pdf)

Die zentralen Aktivitäten des Projekts sind:

  • Mapping der lokalen, nationalen und europäischen Politiken zu (Staats)BürgerInnenschaft, Medien- und interkultureller Bildung;
  • Einbeziehung der ForschungsteilnehmerInnen aus sozial benachteiligten Umfeldern (etwa 150 SchülerInnen, zwölf Lehrkräfte und sechs KulturvermittlerInnen);
  • Adaption, Um- und Mitgestaltung bestehender medienpädagogischer Methoden, um SchülerInnen, die von sozialer Exklusion bedroht sind, in interkulturellen Kontexten zu erreichen;
  • Entwicklung, Testen und Evaluation von sechs „Lernszenarien“ in drei EU-Ländern (Deutschland, Italien und Slowenien), basierend auf einem „critical literacy“ Ansatz;
  • Produktion einer multimedialen Dokumentation von Unterrichtsaktivitäten, also über Lehre und das Lernen von Medienkompetenz in interkulturellen Kontexten;
  • Bereitstellung der MEET-Lernszenarien als offene Bildungsressourcen (OER – Open Educational Resources) auch über den Zeitraum der Projektdauer hinaus;
  • Erstellung von Leitlinien für Lehrkräfte, wie mit Medien im interkulturellen Unterricht demokratische (Staats-)BürgerInnenschaft und soziale Inklusion gefördert werden kann;
  • Vernetzung von lokalen, nationalen und internationalen AkteurInnen aus den Bereichen Bildung, Medienkompetenz und interkulturellen Beziehungen;
  • Eintreten für Medienbildung in der Schule – als eine inklusive und partizipatorische Praxis – unter Lehrkräften, politischen Verantwortlichen und anderen relevanten AkteurInnen.

Media Education per l’equità e la tolleranza

Descrizione e finalità di MEET

“MEET, Media Education per l’equità e la tolleranza” ” (2016-2018) é un progetto finanziato dal Programma Erasmus+ della Commissione Europea. MEET mira a promuovere una comprensione critica ed interculturale, nonché un uso consapevole, dei media tra i giovani cittadini nelle scuole pubbliche multiculturali e nelle società democratiche. Si rivolge principalmente a giovani economicamente e socialmente svantaggiati (età 13-19), compresi migranti e rifugiati, coinvolgendoli, insieme ai loro insegnanti, in un processo di ricerca azione per co-progettare e sviluppare pratiche di Media Education interculturale ispirate da principi di equità, tolleranza, giustizia sociale e solidarietà. In questo senso, MEET può essere inteso come una sfida educativa (o pedagogica) ad una più ampia cultura di esclusione, esclusivismo e discriminazione che oggigiorno sembra permeare molti discorsi politici e rappresentazioni mediali, nonché la diffusa riconfigurazione neoliberale dell’offerta educativa. Infine, il progetto intende promuovere la Media Education in quanto mezzo di supporto all’inclusione/giustizia sociale tra differenti sezioni di pubblico e attraverso una varietà di strumenti di disseminazione: dalla produzione di un documentario educativo alla diffusione di raccomandazioni politiche, toolkit digitali e articoli scientifici sull’educazione ai media e alla cittadinanza.

Scarica la brochure del progetto MEET in italiano (pdf)

Le principali attività del progetto sono:

  • Mappatura delle politiche locali, nazionali ed europee relative all’educazione alla cittadinanza, ai media e all’Intercultura
  • Selezione e coinvolgimento dei partecipanti alla ricerca in aree svantaggiate (circa150 studenti, 12 insegnanti e 6 mediatori culturali)
  • Adattamento e ri/co-progettazione di pratiche media educative esistenti per rivolgersi a studenti a rischio di esclusione sociale in contesti interculturali
  • Produzione, sperimentazione e valutazione di 6 “scenari dI apprendimento” orientati da un approccio di alfabetizzazione critica in tre Paesi (Germania, Italia e Slovenia)
  • Documentazione multimediale delle attività in classe finalizzata alla produzione di un documentario educativo sull’alfabetizzazione mediale in contesti interculturali
  • Erogazione degli scenari di apprendimento in forma di Open Educational Resources disponibili anche dopo la fine del progetto
  • Definizione di linee guida rivolte agli insegnanti rispetto all’insegnamento della Media Education in contesti interculturali  per promuovere la cittadinanza democratica e l’inclusione sociale
  • Messa in rete (o networking) di enti locali, nazionali ed internazionali che si occupano di educazione, alfabetizzazione mediale e relazioni interculturali
  • Promozione della Media Education a scuola – in quanto pratica partecipativa ed inclusiva – tra gli insegnanti, i policy makers ed altri rilevanti soggetti interessati.

L’Education aux Médias pour l’Egalité et la Tolérance

Description du projet MEET et de ses objectifs

“MEET, Media Education for Equity and Tolerance” (2016-2018) est un projet financé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne.

MEET (l’Education aux Médias pour l’Egalité et la Tolérance) vise à promouvoir une compréhension critique et interculturelle ainsi qu’un usage éclairé de nos médias chez les jeunes citoyens dans les écoles multiculturelles et dans notre société démocratique.  Ce projet s’adresse principalement aux jeunes défavorisés économiquement et socialement (migrants et réfugiés compris) de 13 à 19 ans, en les impliquant avec leurs enseignants dans un processus de recherche-action pour co-construire et développer des pratiques d’éducation aux médias interculturelles inspirées des principes d’égalité, de tolérance, de justice sociale et de solidarité. A cet égard, MEET peut être considéré comme un challenge éducatif (ou pédagogique) contre l’exclusion et la discrimination qui, de nos jours, transparait dans de nombreux discours politiques et représentations médiatiques, ainsi que dans la reconfiguration néolibérale généralisée de l’offre éducative. Enfin, le projet entend promouvoir l’éducation aux médias comme un moyen d’appuyer l’inclusion sociale et la justice parmi différents publics et par le biais de divers outils de diffusion, de la production d’un documentaire éducatif à la diffusion de recommandations politiques, d’outils numériques et de documents scientifiques sur les médias et l’éducation à la citoyenneté.

Télécharger le dépliant du projet MEET en français (PDF)

Les principales activités du projet sont les suivantes:

  • Cartographie des politiques locales, nationales et européennes sur la citoyenneté, l’éducation aux medias et l’éducation interculturelle
  • Sélection et implication dans une recherche-action des participants venant de zones défavorisées (environ 150 étudiants, 12 enseignants et 6 médiateurs culturels en Italie, Slovénie et Allemagne)
  • Adaptation des pratiques d’éducation aux médias existantes pour répondre aux étudiants en risque d’exclusion sociale dans des contextes interculturels
  • Production, expérimentation et évaluation de 6 «scénarios d’apprentissage» fondés sur une approche pédagogique critique dans trois pays (Allemagne, Italie et Slovénie)
  • Documentation multimédia des activités expérimentées en classe afin de produire un documentaire éducatif sur l’enseignement et l’apprentissage de l’éducation aux médias dans des contextes interculturels
  • Mise à disposition des 6 scénarios d’apprentissage développés dans le cadre du projet MEET en tant que ressources éducatives ouvertes, qui resteront disponibles après la fin du projet
  • Diffusion de recommandations et de conseils pour les enseignants sur la manière d’enseigner les médias dans des contextes interculturels et dans le but de soutenir la citoyenneté démocratique et l’inclusion sociale
  • Mise en réseau des organismes locaux, nationaux et internationaux traitant de l’éducation, de l’éducation aux médias et des relations interculturelles
  • Plaidoyer auprès des enseignants, des décideurs politiques et des autres parties prenantes concernées pour promouvoir l’éducation aux médias à l’école en tant que pratique éducative inclusive et participative.

Media Education for Equity and Tolerance

Description and aims of MEET

“MEET, Media Education for Equity and Tolerance” (2016-2018) is a project funded by the European Commission’s Erasmus+ Programme.

MEET aims at promoting a critical and inter-cultural understanding as well as an aware use of media among young citizens in multicultural public schools and democratic societies.

It mainly addresses economically and socially disadvantaged youth (aged 13-19), including migrants and refugees, by engaging them and their teachers in an action research process to co-design and develop inter-cultural media education practices inspired by principles of equity, tolerance, social justice and solidarity.

In this respect, MEET can be seen as an educational (or pedagogical) challenge to a broader culture of exclusion, exclusivism and discrimination that nowadays seems to permeate many political discourses and media representations, as well as the widespread neo-liberal reconfiguration of educational provision.

Finally, the project intends to advocate Media Education as a means to support social inclusion/justice among different sections of the public and through several dissemination tools, from the production of an educational documentary to the spreading of policy recommendations, digital toolkits and scientific papers on media and citizenship education.

Download the leaflet of the project in English, French, German, Italian or Slovenian (pdf).

Main activities of the project are:

  • Mapping of local, national and European policies on citizenship, media and inter-cultural education
  • Selection and involvement of research participants in disadvantaged areas (about 150 students, 12 teachers and 6 cultural mediators)
  • Adaptation and re/co-design of existing media education practices to address students at risk of social exclusion in inter-cultural contexts
  • Production, testing and evaluation of 6 “learning scenarios” based on a critical literacy approach in three Countries (Germany, Italy and Slovenia)
  • Multimedia documentation of classroom activities aimed at producing an educational documentary on teaching and learning media literacy in inter-cultural contexts
  • Delivery of MEET’s learning scenario as Open Educational Resources available even after the end of the project
  • Definition of guidelines for teachers on how to teach about media in inter-cultural contexts to support democratic citizenship and social inclusion
  • Networking of local, national and international bodies dealing with education, media literacy and intercultural relations
  • Advocacy of Media Education in school – as an inclusive and participatory educational practice – among teachers, policy makers and other relevant stakeholders